郑强老师引发了不(bù)小的争议(yì)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任(rèn)太原理工大(dà)学的党委(wěi)书记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人(rén)，所到之(zhī)处，人(rén)流涌动，他就代表着(zhe)人(rén)气(qì)。

同时，由于郑强老师(shī)为(wèi)人(rén)直爽，说话(huà)一针(zhēn)见血(xuè)，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言(yán)大都(王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗dōu)会(huì)引(yǐn)发一定(dìng)的热(rè)议(yì)。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事，学校(xiào)邀请郑强去演讲，必然也是看(kàn)中了郑强在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的(de)地位以及(jí)颇高的人(rén)气。

青(qīng)岛大学(xu王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗é)的百年校庆，举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重，受(shòu)邀的不(bù)仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各(gè)界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的(de)过程中，有些(xiē)青岛的官员离(lí)席了(le)，整个演(yǎn)讲席(xí)的前排(pái)空出(chū)了(le)不少位置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬(jù)，大概看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰离席(xí)的(de)官员领(lǐng)导：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀请(qǐng)你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官僚(liáo)主义，来听演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个过(guò)场(chǎng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有人支(zhī)持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的(de)对。

教育(yù)最重要，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为(wèi)听(tīng)演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不(bù)久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人，是知识分子的(de)风骨(gǔ)。

反对者则认为，领导过去就是出席开幕(mù)式而已(yǐ)，又不(bù)是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导时间(jiān)很重(zhòng)要，哪有时间(jiān)听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发(fā)声。

公(gōng)说公(gōng)有理，婆说婆有理(lǐ)，各(gè)方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评(píng)离(lí)场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中途离(lí)场(chǎng)的领导，到底(dǐ)对(duì)或者不(bù)对呢？

具体问题(tí)，具(jù)体分析，不可一概(gài)而论(lùn)。

领(lǐng)导(dǎo)一(yī)般行(xíng)程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐(zuò)在台下(xià)听演讲内(nèi)容，所以溜(liū)之大(dà)吉，那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还是(shì)要(yào)做好学生的表(biǎo)率和带头作用，如果领(lǐng)导一言不合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对(duì)来说更(gèng)加心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何事(shì)，都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学(xué)子如果养(yǎng)成随性而为的(de)习(xí)惯，那做任何事都可能是一时热度，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演讲者，看(kàn)到有人(rén)中途(tú)离席(xí)，必(bì)然当作(zuò)没有任何事发(fā)生，若无其(qí)事地继续(xù)提前准备好的演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他(tā)看(kàn)来不好的现象说出来，加以批评(píng)。

无论(lùn)他批评的对与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大(dà)楼之谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正的目的(de)，是培养学生，是教书(shū)育人(rén)，是(shì)产(chǎn)生(shēng)更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主义的(de)批评，是否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步，学(xué)生的(de)培养，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人，能发自内心(xīn)，不怕(pà)得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校(xiào)是件好事。对很多事情意见均(jūn)一(yī)致的(de)高(gāo)校，大抵是没(méi)有太大的创(chuàng)新力(lì)的。

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