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  带符号(hào)搬家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算)又(yòu)没(méi)有括号(hào)时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号(hào)法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí),括号前是加号(hào),括号里不变号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时(shí),括号(hào)前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)除号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我们(men)要知道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数(shù)两两相加等于10,我(wǒ)们把他们叫做好朋友数(shù)。

破(pò)十法

  加法学会了,现在(zài)我们来(lái)看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一(yī)个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法(fǎ),先(xiān)用小数(shù)去(qù)减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动(dòng),用(yòng)2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练(liàn)掌握计算法(fǎ)则和运算顺序,根据题(tí)目(mù)本身的特(tè)点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又快又准确。

  先为(wèi)大家介(jiè)绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当(dāng)一个(gè)计算题(tí)只(zhǐ)有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括(kuò)号时,我们(men)可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结(jié)合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí),括号前是乘(chéng)号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号(hào)法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前是(shì)加号,去掉括号不变号,括号(hào)前是(shì)减号,去掉(diào)括号(hào)要变号(原来括号(hào)里的加(jiā),现在要变为(wèi)减(jiǎn);原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算(suàn)中去括号时(shí),括号前是乘号,去掉括(kuò)号不变号(hào),括号前是除号(hào),去(qù)掉括号(hào)要变号(hào)(原来括号(hào)里(lǐ)的乘,现在就要(yào)变为除;原(yuá回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别n)来是除,现在(zài)就要变为乘。

  )

  例如(rú):

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  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同(tóng)因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就知道这个(gè)方法的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要注意(yì)观察,发现规律。

  还(hái)要注(zhù)意还(hái)哦,有借有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法(fǎ)就是为了方便计算,把一(yī)个(gè)数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算方法,需要(yào)通(tōng)过持之以恒的(de)练习,提升计算能简(jiǎn)液力,这样,无论平(píng)时做作业(yè)还是考试都(dōu)能游(yóu)刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间(jiān),帮助孩子进行(xíng)口算(suàn)练习,培养孩子快速(sù)、准确(què)口算(suàn)的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做完后(hòu)马上(shàng)核对(duì)正误,并分析做错的原(yuán)因。

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