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　　垂听与聆(líng)听(tīng)，倾(qīng)听的(de)区(qū元首制的实质是什么，元首制的内容)别：一、侧重点不(bù)同(tóng)：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆(líng)”，即“听”的(de)意思，强(qiáng)调的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽（力量）细心地听取”，含(hán)有尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动(dòng)，也可用于具体的(de)事物，如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用(yòng)于上(shàng)对下的“听”，如“民(mín)情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感(gǎn)情色(sè)彩，就(jiù)是凭(píng)借听觉器官(guān)接受言(yán)语信(xìn)息(xī)，进(jìn)而(ér)通(tōng)过思(sī)维活动达到认知(zhī)、理解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级(jí)听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有(yǒu)尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么(me)区别(bié)？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆(líng)听前世，清视在下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书(shū)面语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或者(zhě)是认真听猛(měng)渗别人的(de)话(huà)。

　　聆听更像是上级对下级的训(xùn)话，而(ér)倾听是一种与人(rén)的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自(zì)我(wǒ)禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占主(zhǔ)导地位

　　尊重对(duì)方：不要(yào)打断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能(néng)去深(shēn)究那些不重要或(huò)不相(xiāng)关(guān)的细节而打断(duàn)话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结论，不要急于(yú)评价(jià)对方的(de)观点，不要急切地(dì)表达(dá)建议，不要因为与(yǔ)对(duì)方不同的见解而产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要(yào)仔细(xì)地听对方(fāng)说些(xiē)什(shén)么，不(bù)要把(bǎ)精力放在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资(zī)料(liào)百度百科(kē)-倾听

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